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从战胜一众全球人类围棋顶尖高手的AlphaGo,到各种身怀绝技的人工智能机器人,这些新闻无不在向我们提出一个信号:人工智能时代即将来临,未来能够掌握高端机器人研发技术的国家和企业,将会占领科技的最前沿。
“Xx从娃娃抓起”,这句话在机器人培训方面也是得到了最好的体现。
近年来,机器人相关的培训学校如雨后春笋一样纷纷冒了出来,各级各类与之相关的比赛也越来越多,而一些教育理念比较创新的中小学,也将机器人相关课程加入了常规课程,甚至浙江省还将信息学纳入了高考科目。一些教育机构甚至打出这样的宣传语,虽然有些耸人听闻,但少儿编程、机器人课程、3D打印等新兴的少儿科技兴趣班正在迅猛发展却是真的。
2014年英国把图形化编程纳入了5岁以上小朋友的必修课;在法国编程被纳入了初等义务教育的选修课程;在北欧国家如芬兰、爱沙尼亚也把编程作为了一门很重要的义务教育学科。而在中国,只有很少一部分孩子在学编程,少儿编程教育在中国还是一块很少被人触及的真空地带。这时候,很多家长就坚定地认为,“不能让孩子输在起跑线上”,针对家长这样的心理,和目前科技的发展趋势,越来越多的培训机构也将目光放在了少儿机器人培训上。
有人说,也许下一个二十年,编程将成为一种基本能力。
Facebook创始人扎克伯格从六年级开始学习编程,打败人类围棋顶尖高手李世石的AlphaGo之缔造者、谷歌人工智能设计师杰米斯,也从8岁就开始喜欢上编程了。一家研究机构曾经发表过一项调查,其中表明互联网现在已经成为增长最快的行业之一,也是全球薪资水平最高的职业之一。仅在美国,互联网行业工程师的薪水就比其他行业平均收入高75%以上。抱着望子成龙的心态,越来越多的家长让孩子开始接触简单的机器人编程,因为他们认为,在这个日益数字化的世界,让孩子学一门可能对未来职业规划有帮助的技能是十分有必要的。因为就算以后不从事相关工作,在编程时所学到的逻辑思维、算法思维,对于孩子以后学习其他专业有很大的帮助。
机器人培训发展如火如荼的背后,还少不了各级学校对“机器人特长生”的特殊待遇在背后推波助澜。
这项以前在家长眼里,只是一项锻炼孩子逻辑思维能力的高端爱好,已经开始被高校认可加分特长了。目前,包括山东大学、西南大学、南京航空航天大学在内的7所211,985高校,已经承认“中国青少年机器人竞赛”的获奖证书,在高考时会给予适当加分,还可以优先进入理想的专业。在这样的背景下,现在很多中学也开始对“机器人特长生”大开绿灯。
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