为什么要一再强调STEAM教育、创客教育以及创新教育？

为何为如此火爆？STEAM创客教育、创客教育和创新教育这三个名词，大家应该都不陌生了，但很多家长分不清他们的区别。

今天和大家一起聊聊这三者到底是如何界定的。只有自己清楚了，才能更好的帮助孩子的学习和成长。

STEAM教育，即科学、技术、工程、艺术和数学教育，是一种“后设学科”，即这一学科的建立是基于不同学科之间的融合，将原本分散的学科形成一个整体。

STEAM教育是美国培养科技创新人才的关键，受到各级政府的高度重视。受美国STEAM教育的影响以及面对全球科技竞争加剧的压力，世界各国开始积极推动STEAM教育。

创客教育旨在应用创客理念重塑教育，强调通过动手操作将创意的想法变成实实在在的作品，在创造的过程中学习。

而STEAM教育是围绕科学、技术、工程与数学学科知识与能力开展的，着重提高学生的STEAM素养，优化学业成绩，进而为创新人才的成长奠定基础。

创客教育与STEAM教育

两者具有相似性，主要体现在二者都属于跨学科教育，需要将原本孤立的学科进行有机整合。

通俗的讲就是：以前同一天语文在教“白日依山尽”，而地理在讲“风暴知识”两者知识点完全没有联系，使得知识点很难交叉记忆。

而跨学科整合如果今天教了“飞流直下三千尺”，地理就会引入“瀑布的形成”，这样学科知识点就会交叉，让孩子们更好理解事物的关联性。这样学习听起来so easy是不是！

STEAM创客教育就是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上，在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。

谜之未来人埃隆.马斯克                                                                                             永远穿同款T恤的扎克伯格

我们来看看这几个人的共同点，有三个都是技术流，在校期间就已经有初步的想法，然后自己开干，干到一定程度资本进来推动，然后成功的影响全世界人民。他们在自己的业内永远都是保佑竞争力的。

所以我们需要关注最新的教育趋势，不断用新的知识武装自己，不管STEAM教育也好，其他的教育也罢。你需要衡量你现在的教育方式是不是能让孩子在未来的20年中保持竞争力。

让孩子在硬件层面不至于版本太低，在系统和软件层面不断更新和足够强大，使孩子不仅拥有能过好生活的核心技能，也拥有感知幸福的能力。