【STEAM创客教育前沿】马云：让孩子玩，不然30年后他们将找不到工作！

STEAM创客教育完善的课程体系根据不同年龄段孩子的认知水平进行设计，使孩子在玩中学，学中做，做中乐。“玩”到底和学习有没有冲突呢？

我们害怕孩子玩物丧志，经常会限制孩子玩耍的时间，但最近，马大大却提出了一个新的观点，要让孩子自由去玩耍！

如果不让孩子玩，30年后他们将找不到工作！

在近期贵州大数据峰会上，马云再次语出惊人，他说：

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很多家长怕玩耍耽误了孩子的学习，玩有时候不仅限于玩玩具和享乐。我们应该让孩子多接触一些家务，让他看到做每件事情都有个完整的过程。

很多事情不用特意区分什么是玩什么是工作，因为玩耍是无处不在的。

就算是带孩子出去玩，从做攻略收拾出行的东西，买门票机票，这些事情有条件都应该让孩子参与进来。另外，孩子做事应该有目的性，并沉浸下去工作至少15分钟以上。

现在想想，我们以前都是被爸妈绑在身上养大的，一起下地、做饭，早早地就学会了很多东西。

孩子的成长是一个社会化的过程，他们理应在生活中玩耍和学习。而我们现在养育孩子有时太精细和“超现实”了。

很多家长跟我们一样，在孩子玩耍这个问题是有认识错误，更注重让孩子开阔眼界，而家里的厨房和锅碗瓢盆长什么样他们都没仔细看过。

也许我们费心用高大上的玩具教孩子认颜色、形状，但其实他们连颜色鲜艳的瓜果蔬菜都还不怎么会区分。

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当然我也曾经尝试着带孩子做一些比较有趣味性，我认为比较适合孩子做的家务，比如包饺子、倒垃圾等等。

为什么有的做得好，有的做不好？究其原因，我觉得还是有没给孩子观察和重复的机会。

饺子在我们家并不是天天做，偶尔一时兴起，他可能不知道我们到底要干什么，只能用他的方式玩。

但是扔垃圾和买菜是每天的日常，我们天天重复在做，于是他也乐于模仿我们样子去玩。

还有两个例子显现出“重复”的魔力。

他最近喝一口水后会扬起头让水在喉咙里发出呼噜呼噜的声音，那是我们大人刷牙漱口的动作；

他在沙坑里玩翻斗车特别专注，挖沙，装车，倒沙，整个动作很连贯，可以乐此不彼地重复很多次，那是因为认真观察过装沙车。

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除了要多看，多接触，我觉得还关键是要在玩耍过程中培养孩子的“坚持”。

●习惯的培养

有一次孩子上学，他玩水壶的时候把水撒在桌子上，有老师过来教他把桌子抹干净。

他一开始还挺像样的，但是没过一会，他大概觉得差不多了，就把抹布留在桌子上跑开去玩拼图了。

要是在家，我可能就随他去了，觉得不应该破坏他玩拼图的专注力。

可是，老师却让他把抹布放回到塑料桶里，孩子不仅做了，做完之后继续拼拼图没有受到一点影响。

从这件事之后，我总是监督他无论做事情还是玩耍每一件事要有首有尾。

●深入的研究

我在养孩子方面算是比较心急的家长，在陪玩方面也是，经常孩子不会玩我就上手去帮忙。

久而久之就养成了孩子经常在玩稍有挑战的游戏时容易放弃的习惯。其实，小孩子的发展真的是日新月异的，之前他做不好的，可能是能力不够或者我们的引导不恰当。

当他经验积累足够了，自然就玩好，所以我们不应该很快放弃某方面技能的引导，而急吼吼地去试其它的。

过于心急，让孩子做超出他年龄的事情，家长和孩子便都会很快放弃了。

养孩子不是创意比赛，不能只争朝夕，每天多一点耐心陪伴。家长的首要任务是先教会孩子玩，而不是急于把他们培养成天才。